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六年級作文

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我的發現六年級作文

時間: 2017-04-11
作文一:我的發現

從我呱呱落地的那一刻起,就注定了我對身邊事物的永無止境的探究。在成長的過程中,我發現了許多事物,其中有一件小事是我最值得驕傲的。

一天,爸爸都出去了,桌上放著一個雞蛋和一杯牛。我想:這應該是爸爸留給我的早餐。于是,我毫不猶豫地吃了起來。由于一個人在家,百般無聊,便把雞蛋當陀螺,轉了起來。過了一會兒,我覺得看“他”一個人跳舞不夠有意思,便從冰箱給他找了個舞伴。我一手一個雞蛋,唰的一下把兩個雞蛋轉起來。咦?好奇怪呀,怎么一個轉得快,一個轉得慢呢?我想,肯定是右手大力一點兒,左手小力一點兒,那我就換過來。原來右手的雞蛋用左手轉,左手的雞蛋用右手轉,這樣應該就會好的。我試了一下,咦?怎么右手轉的雞蛋還 是比左手轉的雞蛋慢一點兒?我陷入了沉思之中……“啪”的一聲,像一只無形的大手把我從想象的海洋中拉了出來。我還 沒反應過來,另一個雞蛋好像舍不得“她”的舞伴,也從懸崖上跳了下去。哈哈,我終于明白了其中的奧秘:“他們”一個是熟雞蛋,一個是生雞蛋。可是熟雞蛋和生雞蛋又有什么區別呢?我趕忙從書柜拿出我的寶貝——《百科全書》。開始在書的海洋中遨游……哈,找到了,書上是這樣寫的:因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的,當外力作用使其旋轉時,由于慣而繼續保持靜止狀態的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,因此整個生雞蛋只能緩慢轉動。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃的蛋清已凝固,整個雞蛋就能快速轉動且能堅持較長的時間。原來是這樣啊!我看了以后茅塞頓開。

這一次偶然的發現,使我明白了許多的道理:生活就是一本教科書,并且有些是課本學不到的。只要我們肯動腦筋,我們就會發現生活真的奧妙無窮。牛頓從一個蘋果落地,從而發現了萬有引力定律;魏格納從一張地圖上,發現了板塊運動的規律,從而提出了大陸漂移假說。無數科學家都是從看似平常的發現中去思索自然的奧秘,從而為人類謀幸福。我相信,只要我善于發現,動腦筋思考,將來有一天,我也會創造奇跡……

【第二篇】:我的發現

如果你仔細觀察周圍的任何物體,就會發現它們是多么地奇妙,也許會讓你終身受益。從小到大,我有過不少的發現,其中就有這么一個使我記憶猶新。

記得有一天,天空中布滿了鉛色的云,十分悶熱,眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子,這次我有了個新的念頭:動物們在雨前會有什么舉動呢?于是,我便到小院里去觀察有什么動靜。

來到小院后,首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來,爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去,發現它們正在扛著比自己還 重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭,原來那是螞蟻的巢

為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢?我帶著疑問回到家去翻閱資料尋找答案。原來,螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的,于是它們為了安全便想出了一個妙招——向高處搬家。

于是,我把我的這個發現告訴了哥哥,并提出了幾個讓我迷惑不解的問題,但哥哥只跟我講了一句民間俗語,那就是“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。于是,我又翻譯了一下資料,終于明白了這句話的意思,原來是下雨前能給人們當天氣預報的還 有一位,那就是有一身優美舞姿的蛇。說起蛇,不少人都會因

它鋒利的牙齒,冷酷的本而聞名喪膽。

蛇一般都是在夜間行動的,夜深人靜時,陸地就成了它們的樂園,但是下雨前,由于深洞中悶熱,不少的蛇會出來透透氣,活動活動。

童年的這次調查使我受益匪淺,它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關系。

【第三篇】:我的發現

母親一如既往地拖著疲憊的身子回到了家中。看到疲憊不堪,我便幫洗菜。笑了,像冬天里的第一縷光灑在身上,暖暖的。晚上,不看電視陪我挑燈夜讀。當我擺平如山的作業時,我突然想幫梳頭。因為第二天要上學,不同意。經對“母親大人”“艱苦細致”的思想工作,有了5分鐘的時間。我飛一般沖向洗手間,拿上梳子幫梳頭。

不經意中,我發現幾根白發在烏黑的亮發中顯得格外刺眼。我以為是偶然,便沒多在意。但梳著梳著,我發現了不少銀發。頓時,我的心被一種酸酸的、澀澀的、無以名之的東西碰到了。我的心不由得一蕩——母親添了白發!why?

不覺之中,眼淚濕潤了眼角。透過朦朧,隱約中,的教導又在耳畔回蕩。一字一字,一句一句,是那么清晰,全是為了我;隱約中,又見母親因工作要趕稿,在百忙之中,也要出僅有的時間來伴我學;隱約中,又見忙了一天,晚上為我不會的題不厭其煩的講解,直到會為止;隱約中看見,我取得好成績時,笑了,那么甜,銀發也知趣地跑開了;隱約中……

為了我,勞苦工作著,我要什么給什么。為我做的一切,她只是奉獻,不要回報。她做的一切都是為了我,為了我的光明前程奔波勞累。有多少次,我想對說:別太勞累了,注意身體,我你,一定會好好學的!

在微風吹拂下的夜晚,我摸的頭發,盡管有白發,但給我感覺是柔柔的,很涼爽。在如水的月色下,的頭發亮亮的。我拭去眼淚,從回憶中拉回自己,給梳頭。感覺很好,之前的苦澀已無影無蹤了。我覺得我是世界上最幸福的人了。

我一定好好學,讓開開心心過好每一天。不需要太多的承諾,我會用實際行動回報您——我的母親。

這個發現成為了我奮發向上的動力!

【第四篇】:我的發現

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書。忽然,我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻:身體分3節,胸部有3對足,頭上還 有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時,它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我雙眼,當確定自己沒看錯時,我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢?

回到家后,我又找來了一只螞蟻做實驗,將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細一看,它依然毫發無損。我左思右想,也沒想出個所以然來。帶著疑問,我詢問了知識淵博的爸爸,爸爸微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對呀!”我急忙翻開了《十萬個為什么》,終于找到了答案,原來螞蟻的重量輕,當它從高處落下來時,會隨著空氣中的風慢慢降落,所以到達地面時才會安然無恙。

發現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還 讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會全部知道,而是需要自己的認真觀察,因為人不是十全十美的。不是嗎?

【第五篇】:我的發現

記得那是一個夏天,我和坐在樹下乘涼,我好奇地打量著那群從螞蟻窩進進出出的小螞蟻,它們不停地忙碌著,原來是在尋找食物。它們仔細地尋找著,有的才剛出窩就碩果累累,而有的卻跑了老遠還 沒有找到食物。我看著看著就產生了疑問,為什么這些小小的螞蟻們每次都走不錯路呢?我問了,她的回答讓我半信半疑,她說,可能是根據氣味來辨別方向的。

我繼續觀察,發現原來在我們的眼里,那渺小的螞蟻個個也都是“大力士”。我扔了一小塊餅干,過了一會兒就只見一只螞蟻爬過來。我十分肯定的想那只螞蟻一定會在折回去叫更多的螞蟻來搬運——結果大大出乎我的意料,那只螞蟻不但沒有返回,反而自己搬運起了餅干,把餅干托回了螞蟻窩。我被眼前的這一幕給驚呆了,那可是一塊多么重的食物呀!相當于它自身體重的幾十倍,螞蟻居然能托動自身體重幾十倍的重物!我十分驚訝。后來我查閱了書籍才知道:螞蟻可以舉起或托動相當于自身體重52倍的物體。真令我不可思議。

我還 發現,螞蟻與螞蟻之間從不發生矛盾,它們十分友,每碰到伙伴時總要相互觸碰一下觸角,好像是在互相問好。我扔了一個蘋果把,它們撕咬著,把蘋果肉分解成一塊一塊送回了家。我覺得這就是螞蟻對大自然環境的一大益處,因為它們可以幫助我們人類清理一些食物垃圾及昆蟲的體。

我喜歡螞蟻,因為它們每個都是好樣的,還 因為它們做任何事都會齊心協力,個個都為集體而無私奉獻。

通過這次觀察,我覺得我們都應像螞蟻一樣,時刻都想著集體,為集體的利益而奉獻!

【第六篇】:我的發現

下過幾陣蒙蒙細雨,春姑就邁著輕盈的腳步來到了人間。

這天,我背著書包來到學校,剛走進校門,就聞到陣陣花香,是蠟梅香嗎?不對,蠟梅已經開過了。是迎春花嗎?不對,學校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對了,桂花還 沒開呢。那是什么香呢?我循著香味找到了花香的源頭,原來是白玉蘭開了。

遠遠望去,大朵大朵的白玉蘭,像雪白的棉桃綴在枝頭,像天上的白云落在樹梢,又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇,還 像無數個白玉杯在風中搖曳……

走近一看,一朵朵白玉蘭更是姿態萬千,有的全展開了,露出花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,好像很害羞似的,像個小姑捂面而笑;有的還 是花骨朵,穿著黃綠的外衣,飽脹得馬上要破裂似的。

咦,為什么玉蘭樹只有花而沒有葉呢?我滿懷疑問,來到電腦房打開電腦,查找資料。原來這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的度不一樣,玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的,花芽大,生在樹枝的頂端,在冬天就可以在樹枝上看到,玉蘭花在冬季處于休眠狀態,但到了春天,氣候稍微轉暖,花就開放了。而葉芽需要較高的氣才能長出葉片,所以生長比花芽遲緩,往往花開了幾天后,它才在枝干上吐露葉芽,然后葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一,與他老家的環境有關,同它祖先的形成也有很大關系。資料還 說,在自然界,先開花后長葉的植物還 有很多,如迎春花、臘梅花……

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我趕忙關上電腦,向教室跑去,邊跑邊想:生活中真是處處有學問,我要做一個有心人!

【第七篇】:我的發現

我家有幾只雞,最近外公在讓母雞孵小雞,我十分好奇,想看看小雞是怎么孵出來的。

首先是選蛋。外公拿來一個紙盒,在紙盒上挖了一個小孔,里面放一只燈泡,插上電源,燈泡在紙盒子中亮了起來,里面的光從小孔中射了出來;外公戴上老花眼鏡,小心仔細地將一個個雞蛋放在紙盒的小孔上,左瞧右看,把能孵出小雞的蛋單獨放在一邊。我在一旁看了很久,卻始終沒有弄清其中的道理,便好奇地問外公:“您怎么判斷這些雞蛋能孵小雞呢?”外公沖我一笑,說:“你看雞蛋里,如果能被光照透,沒有小黑點,這樣的蛋,就不能孵小雞。”我趕緊拿了一個雞蛋,放在紙盒的小孔上看了半天,發現有一個小黑點,手舞足蹈地把外公拉過來,說:“您看這個雞蛋是不是能孵出小雞?”外公看后,豎起大拇指連連稱贊到:“你真聰明,一學就會。”

第二步是選母雞。選好了雞蛋,還 必須選好一只母雞。外公告訴我:“要選那種能下雞蛋,最近又沒有下蛋的母雞才能孵小雞。”

第三步是孵小雞。外公把選好的15個雞蛋小心地放在一個裝滿稻草、棉花等柔軟的紙盒中,再把選好的母雞捉來,母雞東瞧瞧、西望望,不一會兒,就發現了紙盒中的雞蛋,它立即就明白了自己的任務,一個箭步飛身躍上紙盒,展開翅膀,小心地將雞蛋呵護在它的懷中。母雞一動不動的在紙盒中認真地履行著自己的職責,只有眼睛一眨一眨的,好象在告訴我們:“我要當了。”七天后,外公把雞蛋拿出來,讓他們透透氣。十四天后,再把雞蛋放在水中(水37℃左右),外公說:“如果浮在水面上的,就是有生命的,沉在水下面的就不能孵出小雞了。”十八天后,再一次將雞蛋放在水中,如雞蛋在水中左右搖擺,就證明雞蛋中已開始孵出小雞;如雞蛋在水中不動,那一定不能孵出健壯的小雞。二十一天后,奇跡出現了,一個個雞蛋動了起來,突然,一個雞蛋的蛋殼出現了一個小孔,一只小雞的頭從蛋殼中伸了出來,只見它十分用力的掙扎著往外蹦,不一會兒,一只濕漉的小雞就誕生了,它好奇地看著這多彩的世界,伸展著翅膀,憧憬著美好的未來。

【第八篇】:我的發現

那天晚上吃完飯,我在衛生間里洗手。洗著洗著,我不經意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到,這不經意的一瞟,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的界處有一個圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認真觀察起來,并且用手輕輕的撥了一下那個小球。啊,那小球下面還 有一根細細的。我湊近仔細地看了看,“啊!”我不禁叫出聲來。那所謂的“小球”是一個小蘑菇,拖把上竟然長了一個小蘑菇!真是一個奇跡,我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁眼睛,又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還 短一截。白色的蘑菇上有幾點淡黃色的斑點。可能是因為細細的承受不住菇頭的壓力,已經壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發現這是一個蘑菇。倒是像個茸的小球臥在拖把上,可極了!

確認之后,我想發現了新大陸一樣,跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上長蘑菇啦!”話音剛落,爸爸都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到衛生間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸看了后,并沒有像我那樣大驚小怪,只是平淡的議論了幾句。說:“哦,這沒什么,已經長了好幾次了,你不知道而已。”忽然,爸爸問我:“于正心,你知道拖把上為什么會長出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天,還 沒想過這個問題呢!不過,我馬上鎮定了下來。結合平時學積累的知識,和實際觀察,想了想,回答道:“可能是因為蘑菇是由一種微生物長成,而這種微生物在適當的條件下就會生長成蘑菇。拖把呢,經常是潮濕的,又放在衛生間暗的角落,木棍底部會有些腐爛,滿足了微生物的生長條件,所以木棍與布條的接處就長出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會長出蘑菇的道理是一樣的。”說完這些,我長長地吁了一口氣,同時用期待的目光看著爸爸。問道:“我說得對嗎?”爸爸向我贊許地點點頭,說:“你自己查查書吧!”我查閱了相關資料,證實了我說的話,還 增長了不少的知識。

我真高興,因為我發現了拖把上長蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實科學就在你我的身邊,只要你認真觀察,積極思考,就一定會發現許多有趣的事情,嘗到發現的喜悅與快樂!

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